オーケストラの生演奏に感動!

令和7年1月16日(木)

 低学年が、山形市にある「やまぎん県民ホール」で行われた山形交響楽団特別コンサートに行ってきました。

 県の事業で、経費は全て県が負担してくださいました。一昨年に続き2回目です。 

 チャイコフスキーの「白鳥の湖」やベートーヴェンの「運命」など、

 聞いたことがある曲が多く、子どもたちは大喜びでした。

 山形県民謡「最上川舟歌」の演奏もありました。

 途中、「オーケストラと歌おう」ということで、

 今年の学習発表会の全校合唱曲「ビリーブ」を歌いました。

 素晴らしいホールで、素晴らしい生演奏。子どもたちは大満足でした。

 お家の皆様、おいしいお弁当をありがとうございました。

プログラミング的思考力を育てる。

令和7年1月16日(木)

 6年生が理科の授業で、

 プログラミング学習をしていました。

 「プログラミングの技術者を育てるのではなく、

 プログラミング的思考力を育てる」

 ということは理解してます。

 しかし、私はプログラミングの授業実践はありませんし、

 授業自体も参観したことがあまりありません。

 6年生の授業を興味深く拝見しました。

 プログラミングを使って、電気を効率よく使えるもの、

 生活に役立つものを作っていました。

 人感センサー、明るさセンサーを使っていました。

 子どもたちは、「トライ&エラー」を繰り返しながら、

 プログラミングしていました。

 

 4年生は雪の中、スキーの学習をしていました。

 明日はいよいよスキー教室です。お家の皆様、お弁当のご協力をよろしくお願いいたします。

吉島山でスキー

令和7年1月15日(水)

 高学年が吉島山でスキーをしていました。

 昨年は暖冬のため積雪がなく、スキー学習ができませんでした。

 今年は、幸いにも雪が積もっています。

 今週金曜日に米沢スキー場に行く前の慣らしです。

 3年生は、理科の学習で、

 電気を通すものと通さないものの分類をしていました。

 予想を立ててから実験します。

 楽しい授業でした。

 

あいさつが響く学校に

令和7年1月14日(火)

 チーム活動の一環で、フレンズチームのみなさんがあいさつ運動を計画してくれました。

 朝、チームのみなさんが玄関ホールに立ち、あいさつをしています。

 あいさつが上手な子は「あいさつ名人認定証」がもらえました。

 私もこんなにすてきな認定証をいただきました。

 いろいろ工夫してあいさつ運動に取り組んでくれます。

 私たちの合言葉「わくわくする学校」。

 さわやかなあいさつも大切な要素です。

一画一画ていねいに ~新春 書き初め大会~

令和7年1月10日(金)

 書き初め大会が開かれました。

 子どもたちは、心を落ち着かせ、一画一画、心を込めてていねいに書いていました。

 年末年始休業中の練習の成果を十分発揮できました。

 2月10日(月)の授業参観のときまで、各教室の廊下に掲示します。是非、ご覧ください。

2学期も明日で終了です。

令和6年12月19日(木)

 インフルエンザ等の流行もなく、おかげさまで、子どもたちは元気に登校しています。

 1年生は、下足箱そうじをしていました。これで、気持ちよく新しい年を迎えられます。

 2年生は、国語の学習で、お話作りをしていました。完成したお話は、仲間に読んで聞かせます。

 3年生は、体育の学習で、ユニホッケーのゲームを楽しんでいました。川西町の特色ある学習です。

 4年生は、国語の学習で、全文シートに自分の読みを記入し、それを基に交流していました。

 5年生は、音楽の学習で、名曲「キリマンジャロ」を合奏していました。録画して聴き合い、練習に生かしていました。

 6年生は、書写の学習で、書き初めの練習をしていました。一筆一筆、丁寧に書いていました。

学校をきれいにして、新しい年を迎えます。

令和6年12月18日(水)

 今週は掃除がんばり週間です。

 学校をきれいにして、気持ちよく新しい年を迎えます。

 普段の掃除では行き届かないところも、

 みんなで力を合わせてきれいにします。

みんなが幸せな気持ちになりました。

令和6年12月18日(水)

 ダンスクラブのメンバーによる

 ダンスの発表会の第2弾が中間休みに行われました。

 昨日のうちに校内放送で予告があり、

 たくさんの子どもたちが集まりました。

 前回からさらにダンスの技術が高まり、

 キレっキレに踊っていました。

 ライブ会場さながらに盛り上がりました。

 たくさん練習したことが伝わりました。

 感想発表が途切れることなく続き、

 最後はアンコールの嵐でした。

 みんなが幸せな気持ちになりました。

モーニング・ルーティーン

令和6年12月18日(水)

 今日も元気に子どもたちが登校してきました。

 スクールバスに乗ってきた子どもたちは、

 すぐに校舎に入らず、運転手さんを見送ります。

 歩いてきた子どもたちは、

 ほうきを使って、お互いに雪をはらってあげます。

 玄関ホールでは、外で着る上着を脱いでから

 2階、3階に上がっていきます。

 1、2年生は、職員室にあいさつしてから教室へ向かいます。

 あいさつのスキルを身につけるためです。

 これが当たり前にできる。

 これを続けられることはすばらしいことだと考えます。

 崩れるのはあっという間です。

 これまでの積み上げに感謝です。

九九の練習をがんばっています。

令和6年12月17日(火)

 休み時間になると、

 2年生が職員室、校長室にやってきます。

 「九九を聞いてください。」

 上がり九九、下がり九九、バラバラ。

 子どもたちはがんばっています。

 すらすら言えると「合格」シールがもらえます。

 お家の方も、たくさん聞いてあげてください。

いつもありがとうございます。 ~感謝の会~

令和6年12月11日(水)

 今日の朝の活動は感謝の会でした。

 調理師の齋藤 久美 先生、髙橋 万里子 先生、

 用務員の角田 晃紀 先生に、

 子どもたちが「ありがとう」の気持ちを伝えました。

 いつも栄養満点のおいしい給食。

 いつもきれいに整った学校。

 子どもたちのわくわくする学校を支えてくださり、

 本当にありがとうございます。

学校全体がしっとりと落ち着いています。

令和6年12月10日(火)

 おかげさまで、どの学年もしっとりと落ち着いています。本当にうれしく思います。

 1年生は、音楽の授業で、「きらきらぼし」を演奏していました。担任がていねいに個別指導していました。

 2年生は、算数の授業で、九九の練習をしていました。友達同士聞き合う。先生から聞いてもらう。頑張っています。

 3年生は、算数の授業で、3桁×2桁の筆算の問題を自分で作って、解いて、電卓で答えを確認していました。

 4年生は、社会の授業で、課題解決のために資料の読み取りをしていました。必要なときは仲間とつながります。

 5年生は、家庭科の授業で、ランチョンマットをぬっていました。糸を通したり、下糸を出したりと、ミシンに慣れるまで大変です。

 6年生は、国語の授業で、まとめの感想を書いていました。全文をワンペーパに表示して、縦に線を引いたり、横に線でつないだりし   

      ながら読んでいくのが「吉島小スタイル」です。「これが私の読み!」と一目でわかります。

みんな大好き、角田さん

令和6年12月9日(月)

 休み時間になると、用務員の角田さんの作業場に

 子どもたちが集まってきます。

 今日は、お絵描きや折り紙遊びです。

 子どもたちの作品やあたたかい労いの言葉に包まれ、

 角田さんも喜んでいます。

 81名の子どもたちを21名の教職員が教え育てています。

栄養のバランスを考えて食べる。

令和6年12月6日(金)

 3年生と4年生を対象に、

 小松小学校の栄養教諭、長谷部 遥 先生から、

 食育指導をしていただきました。

 「食べ方レベルアップ作戦」というテーマです。

 まず、長谷部先生は、

 「赤」「黄」「緑」の食べ物のはたらきについて説明されました。

 次に、今日の給食で使われた食材を

 子どもたちが仲間分けしました。

 子どもたちは、栄養のバランスを考えながら、

 毎日の食事をとることの大切さに気づきました。

 長谷部先生、ご指導ありがとうございました。

山形の郷土料理献立 ~心を育む給食週間~

令和6年12月6日(金)

 今日は「心を育む給食週間」の最終日になります。

 山形の郷土料理にちなんだ献立で、にしんの甘露煮、冷や汁、雑煮です。

 この期間、玄関前ホールには、給食に関する掲示物がありました。

 給食主任の佐藤養護教諭が用意してくれました。

 子どもたちが給食に関心をもてるように工夫された掲示に感心しました。

タブレット端末が日常的に机の上にあります。

令和6年12月6日(金)

 5年生は、ひし形の面積の求め方を考えていました。

 図形の学習は、ICT活用が有効的だとつくづく思います。

 タブレットの画面上に考えを書く子もいれば、タブレット上で図形を操作しながら考え、説明はノートに書いている子もいました。

 自分に合った学び方を自分で選択します。

 4年生は、帯分数と仮分数の大きさくらべをしていました。

 タブレットの画面上に各自自分の考えを書き、電子黒板上に回収し、全体で共有している場面でした。

 私が担任時代は、紙に書いて、黒板にはって、みんなを黒板の前に集めて共有していました。

 すべてキーボードで文字を打つ子もいれば、

 活字はキーボードで打って、分数だけ手書きにしている子もいました。

育てたサツマイモでプリンを作ったよ。

令和6年12月6日(金)

 2年生が、生活科で育てたサツマイモを使ってプリンを作りました。

 教えてくれた先生は、島貫由実 様、小野加代子 様です。

 地域コーディネーターの遠藤美喜子さんからもお手伝いいただきました。

 料理は算数だなあとつくつぐ感じました。

 「つぶしたサツマイモは全部で何グラムかな?」

 「牛乳を900ml用意してください。」

 子どもたちははかりを使って重さを測り、たし算を始めます。

 「計量カップに900ml入れればいいのかな?」

 「1リットルの牛乳パックから100ml測って、先生に返せばいいのかな?」

 子どもたちはいろいろ考えながら作っていました。

二品を同時進行で調理する。

令和6年12月5日(木)

 6年生が調理実習をしていました。

 出来上がりの時間がそろうように、

 二品を同時進行で調理するというねらいです。

 手順と役割分担を確認して、早速作り始めました。

 さすが6年生、手際がいいです。

 材料には加工食品を使うというしばりがあります。

 サラダうどん、チャーハン、フルーツサンドなど、

 私が担任時代、経験したことのないものもありました。

 とても楽しい調理実習になりました。

石川県応援献立 ~心を育む給食週間~

令和6年12月5日(木)

 今日は石川県の郷土料理の給食でした。

 ぶりの揚げ照り、めった汁、かつお節とちりめん入りおひたし。

 めった汁とは、豚汁のジャガイモの替わりにサツマイモが入っているお汁でした。

 担任以外の先生が教室に訪問して食べました。

 私も6年教室を訪問しましたが、担任時代を思い出しながら、楽しく会話がはずみました。

考え、議論する道徳

令和6年12月4日(水)

 1年生が道徳の学習をしていました。

 うさぎさんがニンジン畑を見ています。

 「おいしそうだなあ。食べたいなあ。」

 そこには「はたけにはいるな」という看板が立っています。

 みんなならどうする?

 子どもたちは、「はいってたべる」、「はいらない」、その中間、

 自分の名前が書かれた磁石をはりました。

 そこからが「考え、議論する道徳」です。

 「ルールは守るべきだ」、「人の物をとってはいけない」など、

 子どもたちは頭では分かっています。

 しかし、それができない状況、人間の弱さ、

 子どもたちは考え、議論します。 

 

 

昔なつかしい献立 ~心を育む給食週間~

令和6年12月4日(水)

 今日の献立は、昭和30年から40年代の献立でした。

 コッペパン、豚肉のケチャップ和え、カレー汁、酢の物。

 今日のケチャップ和えは、豚肉とレバーでしたが、

 当時はクジラ肉を相当食べました。

 牛乳も脱脂粉乳で、あまりおいしくありませんでした。

 

多様な表現、考えにふれられるから楽しい

令和6年12月4日(水)

 学校は多様な他者の集まりであり、異質集団が大前提です。

 当然、子どもたちの表現も考えも多様です。

 だから、異質集団で学ぶことは楽しいのです。

 2年生と3年生は読書感想画を描いていました。

 同じ物語を読んだのに、感じ方は多様で、表現も多様です。

 5年生は、高さが外にくるタイプの三角形の面積の求め方を考えていました。

 多様な考えを出し合って、自分と違う考えも受け入れます。自分の考えの価値にも気づけます。

なかよし交流給食 ~心を育む給食週間~

令和6年12月3日(火)

 今日は、2つの学年が一緒に食べる「なかよし交流給食」でした。

 1年生と4年生、2年生と3年生、5年生と6年生が一緒に食べました。

 川西町産の紅大豆が入ったコロッケが出ました。

 調理師さんも交えながら、みんなにこにこ笑顔でした。

給食のはじまり献立 ~心を育む給食週間~

令和6年12月2日(月)

 今週は「心を育む給食週間」です。

 今日は、鶴岡市で全国初の給食が提供された当時の献立から、

 塩おむすび、ますの塩焼き、菜っ葉煮の献立でした。

 子どもたちはラップにのせたご飯を、各自おにぎりにして食べました。

音楽づくり

令和6年12月2日(月)

 1年教室では、

 絵から思い浮かべた音を組み合わせて、

 音楽づくりを楽しんでいました。

 こんなに難しい学習を1年生がやっていることに

 私は正直驚きました。

 ぽんぽん、ちゃぽん、じゃらじゃら…

 絵から生まれる音楽を楽しんでいました。

実体験と行き来しながら

令和6年12月2日(月)

 6年教室では、大がかりな理科の実験が行われていました。

 なぜ、実験用てこがつり合っているのか?中心からの距離と重りの数の関係で説明していました。

 その後、導入時にやったてこの実験を改めてやってみて、実体験を伴った授業が展開されていました。。

おいしい豚肉をいただきました。

令和6年11月29日(金)

 今日は「いい肉の日」です。

 川西町で育った豚肉を無償提供していただきました。

 今日の献立は「豚丼」。

 やわらかくて、とってもおいしい豚肉でした。

 担任が出張のため不在の6年教室。

 あまりのおいしさに、担任の分の豚丼もほおばる男の子です。

 本当にありがとうございました。

吉島の地域づくりについて

令和6年11月29日(木)

 4年生が、総合的な学習の時間に、

 吉島地区交流センターに取材に行ってきました。

 テーマは、吉島地区の特色や地域づくりについてです。

 「吉島地区のいいところはどこですか?」

 「他の地域に誇れるものはどんなことですか?」等、

 子どもたちのたくさんの質問に、

 髙橋事務局長さんが、ていねいに説明してくださりました。

 子どもたちはよく聴き、熱心にメモを取っていました。

 ご協力ありがとうございました。

ようこそ、グラント ケネス先生

令和6年11月26日(火)

 今日から新しいALTの先生がいらっしゃいました。

 グラント ケネス先生です。

 一緒に楽しく英語の学習をしましょう。

 

 6年生の授業を拝見しました。

 先生が4人いて、とてもきめ細やかな指導体制でした。

 川西町は英語学習に力を入れている町です。

縦割り班がなかよくなるために

令和6年11月26日(火)

 児童会のフレンズチームが、縦割り班遊びを計画してくれました。

 後期の縦割り班がますますなかよくなれるようにです。

 ロング昼休みの時間に、「だるまさんがころんだ」をしました。

 みんなの笑顔がいっぱいでした。

体の動きを段階を追って身に付ける。~跳び箱運動~

令和6年11月25日(月)

 体育館で3年生が跳び箱運動を学習していました。思わず見入ってしまいました。

 今日は台上前転の学習でした。

 いきなり跳ばせても、子どもたちは怖くて跳べません。

 そのことがけがにつながってしまいます。

 川崎教諭は、段階を追って動きを身に付けることができるように、場の設定を工夫していました。

 ICTを活用し、跳び方のイメージを持てるような手立ても行っていました。 

 単元のゴールまで見通せるような学習カードの活用もすばらしかったです。

今年度最後の読み聞かせ会

令和6年11月25日(月)

 今年度、最後の読み聞かせ会がありました。

 ご協力いただいた方は、

 近野ユキ子 様、村岡紀恵子 様、島貫由実 様、

 石川ひろみ 様、尾田けい子様、金原美智子 様です。

 朝からすてきなプレゼントになりました。

 今年度、全部で7回の読み聞かせ会がありました。

 ご協力いただきましたみなさま、

 連絡・調整いただいた地域コーディネーターの遠藤美喜子さん、

 大変ありかとうございました。

 今後ともよろしくお願い申し上げます。

 

 また、尾田けい子 様より、きれいなお花を生けていただきました。

 いつも本当にありがとうございます。

楽しかった!ユニホッケー交流大会

令和6年11月24日(日)

 コロナ明け、久しぶりのユニホッケー交流大会でした。

 本校からは3チームがエントリーしました。

 チーム名は、

 「ストロング吉島」、「めざせ天下統一」「勝つぞ!吉島」です。

 子どもたちは、これまでの練習の成果を出し切り、

 充実感に浸っていました。

 送迎、応援をしていただきましたお家の方々に

 心より感謝申し上げます。

 みなさん、おつかれさまでした。

勝っても、負けても、楽しくやろう!

令和6年11月22日(金)

 6年のキャプテン、遠藤大飛さんのこの言葉で練習会を閉じました。

 24日(日)は、コロナ明け、久しぶりに行われるユニホッケー交流大会です。

 保護者の皆様、お子さんの送迎、大会の応援、よろしくお願いいたします。

多様な仲間とかかわって学ぶ楽しさ

令和6年11月22日(金)

 学校は多様な仲間が集うこと、異質集団が大前提です。

 子どもたちは、共感と軋轢、リアルな人間関係の中で、毎日学び合っています。

 1年生は、アサガオのつるを使って、クリスマスリースを作っていました。コツをお互いに伝え合っていました。

 2年生は、跳び箱遊びを楽しんでいました。遊びの中で、手を着く位置や腰を高く上げることの感覚をつかんでいました。

 3年生は、図書室で読書の時間でした。読書は心の栄養です。

 4年生は、国語の説明文を読み、筆者から学んだテクニックを使って、今度は自分で説明文を書いていました。

 5年生は、社会科のテスト中でした。私は、静かに通り過ぎました。

 6年生は、調理実習の計画を立てていました。2品を同時進行で作るという難しい調理に挑戦します。

想いがつまったすてきな絵画です。 ~町児童生徒絵画展~

令和6年11月21日(木)

 芸術の秋。

 町児童生徒絵画展が本校で開催されています。

 5年生と6年生が鑑賞会を行っていました。

 作者の想いを想像したり、

 絵画を見て感じたことを伝え合ったりしていました。

 

おいしいお米をありがとうございました。~つや姫給食~

令和6年11月20日(水)

 かわにしオーガニックビレッジ推進協議会様より

 川西町産の「つや姫」を御提供いただきました。

 川西町の農家さんが、化学肥料と農薬を使わずに、

 大切に育てた特別なお米だそうです。

 普段食べているお米の値段の1.5倍するお米だそうです。

 おいしいお米に、みんな笑顔になりました。

 ありがとうございました。

一緒に手づくりおもちゃで遊ぼう。

令和6年11月18日(月)

 2年生が生活科の学習で作ったおもちゃを使って、

 1年生と一緒に楽しく遊んでいました。

 松ぼっくりやどんぐりなど

 秋の実を使って作ったおもちゃが多かったです。

 1年生にとっては、

 来年になったらこんな学習をするんだあという見通しをもつことができ、

 異学年交流はとても大切な学びの場であると考えています。

 笑顔と歓声に包まれていました。

 

 

思いやりの心で ~6年 認知症サポーター講座~

令和6年11月15日(金)

 町の健康福祉課・介護支援グループの皆様をお招きし、

 6年生を対象に認知症サポーターを開きました。

 寸劇を交えながら、認知症への理解を深めました。

 子どもたちの感想を紹介します。

 ・私にもおじいちゃんとおばあちゃんがいるので、

  今回、認知症のことを知ることができてよかったです。

  認知症の人を見かけたら、やさしく声をかけてあげたい

  と思いました。

 ・認知症の人は心が複雑になることが分かったので、

  困っている人がいたら助けてあげたいです。

 大切な学びができました。

 ありがとうございました。

カラフルゆで野菜サラダを作ろう。

令和6年11月12日(火)

 5年生が調理実習をしていました。

 キャベツ、ブロッコリー、にんじん、卵をゆでて作る「ゆで野菜サラダ」です。

 指を切らないように猫の手のようにして、上手に野菜を切っていました。

 ブロッコリーの芯の部分も捨てずに、薄く切って使っていました。

 手際よく料理をする姿に感心しました。 

 

 ライフチームが、「健康」標語コンテストを計画してくれました。

 虫歯やけが、かぜ予防のための標語になります。

読書の秋 ブックトークを楽しむ。

令和6年11月12日(火)

 中学年のブックトークがありました。

 町立図書館から

 飯沼 彩紗 様 と 松井 秀子 様がお越しくださいました。

 子どもたちは講師の方の巧みな語りに、

 どっぷりと本の世界に浸ることができました。

 本当にありがとうございました。

演技についてアドバイスし合う。

令和6年11月5日(火)

 1年生教室です。

 自分たちの劇を動画に撮って、

 それを見ながら、演技についてアドバイスし合っていました。

 犬と猫のしぐさの違いが的確で、

 とても感激しました。

 みんなで協働し、いいものを創り上げてください。